Předškolní

Téma

Milosrdenství a služba potřebným jsou službou Kristu a naším vysvědčením.

Téma

Zatímco první postní neděle nám staví před oči Ježíše Krista, téma druhé postní neděle se zaměřuje osobně na nás. Starám se o to, co je opravdu potřeba, co mě neodvádí od následování Ježíše, anebo se točím jen kolem sebe a naplňování svých nároků?

Téma

• Půst jako doba pokání. Spolu, i každý sám se má soustředit na Pána Ježíše Krista, přijmout čtyřicet dnů jako čas přípravy na velikonoční oslavu Vzkříšení.
• Středem pozornosti této neděle je Ježíš, který odolává v zápase se satanem.

Cíle

• Předškolní děti si uvědomí Boží lásku, která se projevila v Ježíši Kristu a zve nás k následování.

Téma

Začátek postní doby se symbolikou popela jako znamení pomíjivosti a pokání.

Téma

Co s námi dělají cizinci a příchozí

Téma

Přiblížit se druhému člověku a být milosrdný má v Božích očích budoucnost.

Téma

• I když nám připadá, že sami máme málo, můžeme pomáhat.
• Rozdělení se s druhým jako nástroj pomoci i růstu společenství.
• Křesťanská služba druhým se týká celého člověka i s jeho tělesnou nouzí.

Cíle

• Děti chceme vést k důvěře, že Boží moc dokáže vykonat mnohé i s málem, které máme.
• Děti se naučí, že umění se rozdělit může být základem společenství a kamarádství.

Téma

Použít svoje dary k dobrému.

Čekáme, že Kristus přijde znovu.

Cíle

Děti si uvědomí, že každé z nich má různé schopnosti, rozlišná obdarování, že je to tak dobře, a že za ně mohou být vděčné. Nikdo není bez „talentu“, bez obdarování. Děti mají poznat, že nejde o to, kdo má nejvíc, kdo je nejlepší, ale o to svoje obdarování smysluplně používat, získat k tomu odvahu a nápady.

Pro učitele

Biblický text

Mt 25,14–30

Téma

Ježíš překračuje náboženské (i rasové) předsudky svého okolí. Všichni potřebujeme někde čerpat síly a stejně tak všichni potřebujeme odpuštění.

Téma

Ježíšovo slovo do nás zasévá zrnka naděje.

Čekáme, že Kristus přijde znovu.

Cíle

Děti si uvědomí, že slovo je silné, že Boží slovo o naději nás ovlivňuje v každé malé věci. Úloha se zabývá silou slova, i použité metody jsou proto postaveny na slovech.

Pro učitele

Biblické texty

Mt 13,3–9.18–23 (par. Mk 4,1–9; L 8,4–8);

Iz 6,10; Ž 130,5