Téma

Spása jako možnost života uprostřed hladu

Cíl

• Děti prožijí vděčnost za pokrm: patří Hospodinu, zejména v době hladu.
• Děti poznají, že spása má v příběhu Boha Izraele konkrétní podobu vysvobození od hladu.
• Děti hlouběji prožijí, že k realitě tohoto světa patří hlad — a že víra se s touto realitou utkává.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 4,38–41 a 42–44

Téma

Vzkříšení jako přemožení smrti a znamení hodnověrnosti prorockého zaslíbení

Cíl

• Děti uslyší pozvání přicházet s každou nouzí, strachem a bolestí k svědkům spásy.
• Děti uslyší, že moc Božího milosrdenství přemáhá i smrt.
• Děti uslyší, že o Božích slibech můžeme oprávněně pochybovat, a přesto jsme vedeni k důvěře, že Hospodin nezklame.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 4,8–37

Téma

Nanebevzetí jako Boží dvojtečka za příběhem věrného svědka

Cíl

• Děti si uvědomí význam Elijáše jako svědka, který ztělesňuje druhou část Starého zákona — Proroky.
• Děti porozumí nanebevzetí jako události uzavírající z Božího rozhodnutí svědectví určitého svědka.
• Děti se zapojí do přebírání a pokračování tohoto svědeckého odkazu.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 2,1–15

Téma

Boží spravedlivý proti zvrhlé moci

Cíl

• Děti uslyší o Nábotovi, který stojí v rozhodování koho poslouchat: mocného křičícího krále, nebo tichý Boží hlas?
• Děti uvažují o pojmu dědictví. Na příběhu Nábota uslyší, jak bylo pro Izraelce důležité dědictví půdy po otcích. Zkouší argumentovat v roli Nábota.
• Děti uvažují nad otázkami odporu proti zlu, pracují s biblickým textem.

Pro učitele

Biblický text: 1Kr 21–22; pro kontext 1Kr 20.

Téma

Zoufalému a osamělému dává naději Boží tichý hlas

Cíl

• Děti si vyzkouší, jak by říkali druhému důležitou zprávu. Uslyší, že Bůh důležité zprávy sděluje jemně a tiše.
• Děti uslyší, že Bůh nenechává člověka v jeho životě a práci osamělého.
• Děti mohou zakusit ticho.

Pro učitele

Biblický text: 1Kr 19

Téma

Elijáš touží přivést Izrael opět do vztahu k živému Bohu

Téma

Bůh se stará — i skrze nás