Co je v životě důležité

Pomůcky

Příběh jak si Rumcajs hledal hospodyni

Kázání

Čtení: Mk 12,28-34

Píseň: S364 Nové přikázání

Text: Mt 7,24-29

Haleluja. Chvalte Hospodina, neboť Hospodin je dobrý, pějte žalmy jeho jménu, neboť je líbezné. Haleluja.                                Ž 135,3



»Loupežník Rumcajs žil už dobrý čas v lese Řáholci. Řáholec byl les tak hluboký, že v něm nikdy nebyla k spatření ani bába brusinkářka. Když chtěl Rumcajs vidět člověka, musel se naklonit nad studánku.

„Rumcajsi,“ povídá jednou svému obrázku ve vodě, „musíš najít nějakou panenku a udělat si z ní hospodyňku. A pospěš si, dokud máš ještě fousy od holiče jakžtakž přistřižený.“

Tajnými čestičkami v houští došel Rumcajs až skoro na kraj lesa, kde stojí na křižovatce dub. Vyhlídl si nejvyšší větev, která s pnula rovnou ke sluníčku a vylezl na ni. Dál už to bylo lehké. Sáhl rukou k nebi a ulomil slunci dva paprsky. Byly docela tenoučké a nikomu nemusejí chybět.

Paprsky pletl a proplítal, až z nich uvil prstýnek, jemný a zářivý. Jeho záře vycházela se slunce východem a se sluníčkem zapadala.

Rumcajs počkal, až bude poledne. V pravé poledne, kdy les voní jako vzácná apatyka a trošičku to v něm lupe, pohodil sluneční prstýnek na lesní křižovatce.

Prstýnek zářil, Rumcajs čekal ve křoví a pročesával si vousy hřebenem na borůvky.«

Moc bychom přáli, aby se všechno Rumcajsovi povedlo. Vždyť by to bylo smutné, aby zůstal sám. Je důležité mít někoho blízkého. To věděl Rumcajs, to víme my. Jen jestli se to hledání Rumcajsovi povede. To se ještě uvidí.

 

Píseň: S 140 Široká brána



Jen mám trochu strach. Jestli on to Rumcajs trochu nepopletl. Jestli on si zvolil dobrý způsob hledání. Mám sto chutí mu poradit. Mohli bychom mu přečíst podobenství, které už jsme četli. Jestlipak on na to nešel, Rumcajs, špatně.

Jak ono to bylo. Bylo to o stavbě domu. Stavěli dva lidé. Jednomu to šlo pěkně od ruky. Dům byl hotový raz dva. A ten druhý se pořád neobjevuje. Čím to je? Kdybychom se podívali blíž, zjistili bychom, že zatímco ten první už pěkně stavěl zdi a připravoval se na střechu, ten druhý stále kopal jámu. Proč mu to šlo tak pomalu? Vždyť ten první také kopal jámu, také si připravoval základy. Jenže stavěl na písku. A to šlo to stavění raz dva. A ten, kterému to šlo pomalu, stavěl na skále. A to se hodně nadřel, než vykopal základy, aby vůbec mohl začít stavět. Proč to jen dělal? Nebylo to zbytečné? On se tak namáhal proto,  kdyby přišel nečas. Kdyby přišla voda, aby mu dům neodnesla. Nebylo to zbytečné? Nekomplikoval si to ten druhý člověk? Ne, nakonec se ukázalo, že udělal dobře. Skutečně přišel velký nečas a ten dům postavený jenom na písku bez základů odnesl.

Jestlipak Rumcajs stavěl základy? Jestlipak nešel na to hledání nevěsty nějak moc rychle?

»Najednou se od stromu ke stromu blýsklo modrým pírkem a sojka zavolala:

„Už jdou. Tak buď v tom křoví zticha, ať je nepoplašíš.“

Cestou ke křižovatce přicházejí dvě jičínské panenky. Obě úhledné, a přece každá jiná. Jedna má vlasy černé a ruce běloučké, a ta druhá zas ruce ožehlé od sluníčka a vlasy jako nedozrálá pšenice. Jedna je Anka a ta druhá Manka.

Anka spatřila sluneční prstýnek na křižovatce nejdřív. Hned po něm skočila, hned si ho navlíkla na prst a hned si taky spočítala, že za takový prstýnek by bylo nejmíň dvanáct dukátů.

Rumcajs vystoupil z křoví.

„Prstýnek máš,“ povídá, „a protože je to můj prstýnek zásnubní, musíš mě k němu přibrat.“

„Co bych nepřibrala,“ řekla Anka. „K dvanácti dukátům přiběru i loupežníka.“

„Tak dobrá,“ povídá Rumcajs, „hned ti ukážu hospodářství.“«



Píseň: S239



Děti, já z toho mám čím dál divnější pocit. Jestlipak on se Rumcajs nespletl. Jak to myslel Pán Ježíš s tím podobenstvím? „Kdo nebude poslouchat tato má slova, bude jako ten stavitel, co stavěl bez základů.“ A Ježíš vyprávěl o tom, že se máme mít rádi, že si máme pomáhat a odpouštět si, že se máme zajímat jeden o druhého. Na to prstýnek nestačí. I kdyby byl ze zlata. A možná právě proto, že byl ze zlata. Jak jen Rumcajsovi pomoci?

Sluníčko pomohlo. Zašlo za kopec a prstýnek zhasl. Už nebyl ze zlata. A Ance už se vůbec nelíbil. Už se jí nelíbil ani Rumcajs. Nezajímalo jí, že to byl hodný člověk. Neměl zlatý prstýnek. „A mrsk ho, uhodila prstýnkem o zem a odešla cestou, co vede k Jičínu.“ Copak nám to připomíná? „A spadl příval, přihnaly se vody, zvedla se vichřice, a obořily se na ten dům; a padl, a jeho pád byl veliký.“

Žalost pro Anku nebyla. Takoví lidé jako Anka neumí mít rádi. »Rumcajs chvíli přešlapoval v rozpacích jako v malých botách, ale nakonec sluneční prstýnek zvedl a navlíkl ho Mance na prsteník:

„On se zas ráno se sluníčkem rozsvítí.“

Manka na to:

„Vždyť já bych ho vzala i tak.“«

Je to hezké, když se lidé dokáží mít rádi. Čeká je hezký život. Však o tom tak mluvil i Pán Ježíš.

„A tak každý, kdo slyší tato má slova a plní je, bude podoben rozvážnému muži, který postavil svůj dům na skále. Tu spadl příval, přihnaly se vody, zvedla se vichřice, a vrhly se na ten dům; ale nespadl, neboť měl základy na skále.“

                                                                Amen.



Píseň: S244



Přímluvná modlitba:

Ohlášky:



Poslání: Ovoce Božího Ducha je láska, radost, pokoj, trpělivost, laskavost, dobrota, věrnost, tichost a sebeovládání. Jsme-li živi Božím Duchem, dejme se Duchem také řídit.                           Ga 5,22n.25



Požehnání: Hospodin ti požehnej a opatruj Tě. Hospodin rozjasni nad tebou svou tvář a buď ti milostiv. Hospodin obrať k tobě svou tvář a obdař tě pokojem. Amen.                                                 Nu 6,24-26

Modlitby a další liturgické texty

Pane Bože, děkujeme Ti, že máme kolem sebe lidi, které máme rádi. A kteří mají rádi nás. Děkujeme za každou společnou chvíli, za radosti i starosti.
Děkujeme, že nás učíš žít. Že nás učíš mít jeden druhého rád. Děkujeme, že jsi poslal Ježíše z Nazareta, aby nás to učil. Učil nás spolu žít a naslouchat Tvému Slovu, kterým nás vedeš.
Prosíme, buď tu dnes s námi. A provázej nás, až půjdeme domů. Abychom si s sebou nesli kus té veliké lásky, kterou každému z nás dáváš. Amen.

Autor

Jirí Ort

Jákob jde do učení

Pomůcky

Použita pohádka Severní zámek. Chcete-li si ji poslechnout, je možné ji stáhnout na internetu.
V prostředním oddíle je možné nakreslit Jákobův sen - žebřík a na něm postavy - trochu to oživí pozornost dětí.

Kázání

Čtení: Gn 28,10-16

Píseň: S355

Text: Gn 33,1-4

Haleluja. Hospodine, všichni králové země ti vzdají chválu, až uslyší, co jsi vyřkl. Haleluja.

                                                                  Ž 138,4



Znáte pohádku Severní zámek? Ne? Norskou pohádku o Halvorovi a princezně Astrid? Je to krásná pohádka a já vám o ní něco povím. Halvor byl chudý čeledín a bydlel u jednoho z fjordů, takových zálivů moře, kterých je v Norsku spousta. Věděl, že celý život zůstane tam, kde žije, protože aby se člověk přeplavil na druhou stranu fjordu, na to by musel umět ovládat loď – a to Halvor neuměl. A tak žil, čeledín Halvor, den za dnem na břehu fjordu.  

Až jednou, když stál a díval se na nekonečnou vodní plochu, uviděl ve vodě dívčí tvář. A najednou Halvorovi nestačilo být čeledínem. Najednou toužil hledat a najít princeznu Astrid. Jenže ta byla daleko, žila uvězněná v Severním zámku. Muselo se tam dlouho plout po moři, pak projít cestu hustým lesem plným divoké zvěře a nakonec přemoci zlého obra.

A Halvor stál na břehu, díval se do dálky a přemýšlel. Co musel udělat? Musel se rozhodnout, musel odejít ze všeho, co dobře znal. Co ještě musel? Musel se moc a moc učit. Nastoupit na loď a učit se jí ovládat. Učit se znát moře, poznat, kdy se blíží bouře, kde jsou mělčiny, učit se lovit ryby jako správný rybář. Znát řeč slunce i hvězd, aby uměl určit směr plavby. Ale to nebylo všechno. Čekala ho ještě cesta hustým lesem. Co tam se musel Halvor naučit? Řídit psí spřežení, poznat les, aby věděl, co jaký zvuk znamená, rozpoznávat stopy i hlas zvířat. A nakonec musel překonat svůj strach a odvézt svou princeznu Astrid domů, i kdyby byl obr sebevětší.

To všechno měl Halvor před sebou. K tomu všemu musel sebrat všechnu odvahu a trpělivost.



Píseň: S135



Víte, kdo to byl Jákob? Byl to syn Izáka a Rebeky. A měl také bratra, Ezaua. Tak to je pěkné, je pěkné žít doma, mít rodiče, které máme rádi a kteří mají rádi nás, mít sourozence, se kterým si rozumíme, i když se někdy nepohodneme. To je pěkné, ne? A měl to tak Jákob? Neměl. Jákob neuměl mít rád. Podvedl tatínka Izáka, podvedl svého bratra Ezaua a teď utíká z domova a ani dobře neví, kam má jít. Jákob si představoval, že získá požehnání a všechno bude pěkné, Pán Bůh se o něj bude hezky starat a on, Jákob, bude žít spokojený život. A teď je Jákob sám a smutný a nešťastný a říká si, to na mě Pán Bůh zapomněl, to požehnání je mi houby platné, jsem na tom hůř než kdy předtím. Smutný, unavený, opuštěný Jákob už nemůže dál. Najde si místo s měkkou trávou, místo polštáře má pod hlavou kámen, přes sebe přehodí plášť a usíná.

V čem jen se to Jákob spletl? Myslel si, že když bude Pán Bůh s ním, všechno půjde snadno. Jakoby si Halvor z naší pohádky myslel, že může čekat na břehu fjordu a někdo nějak zařídí, že se u něj objeví princezna Astrid. Že se nebude muset vydat na cestu. Že se nebude muset nic učit. Jákob se spletl. Moc se spletl. A teď spí, cítí se sám a neví, co dál.

Jákob spí a zdá se mu sen. Co to v tom svém snu vidí? Žebřík. Žebřík do nebe. A po něm chodí lidé. Nahoru a dolů. Co to jen znamená? Proč se to jen Jákobovi zdá? Jákob to hned uhodl – na tomto místě je Pán Bůh. Jákob není sám. Pán Bůh na něj nezapomněl. Bude Jákoba provázet, povede ho po své cestě a Jákob se bude učit jak žít.



Píseň: S372



A Jákob se učil. Učil se být trpělivý, i když mu jeho strýc Lában křivdil. Učil se mít rád. Učil se odvaze a odpovědnosti za své blízké. Už by neokradl svého bratra Ezaua ani nepodvedl svého otce Izáka. Učil se naslouchat tomu, co mu Pán Bůh říkal. Učil se počítat s tím, že ho Pán Bůh provází. A trvalo to dlouho to Jákobovo učení. 14 let. Až po 14 letech se směl Jákob vydat zpátky domů. Ještě jednou Pán Bůh Jákoba vyzkouší, jestli už má dost odvahy vrátit se domů. A Jákob obstojí v boji u potoka Jabok.

A to už se k sobě blíží dva velké zástupy lidí i dobytka. V jednom je pánem Ezau, ve druhém Jákob. I když Jákob by se už pánem nenazval, ví, že Pánem je Hospodin. Však už se Jákob nejmenuje Jákob, ale Izrael – bojuje Bůh.

Dlouho se učil Jákob, aby toto pochopil. Dlouho se učil, aby prošel dlouhou cestu a našel odvahu – k setkání se svým bratrem Ezauem.

Moudře to řekla pohádka o Halvorovi a princezně Astrid – člověk se musí hodně učit než dokáže najít cestu k blízkému člověku. Ale ještě něco důležitého nám říká příběh o Jákobovi – na cestě ke smíření a odpuštění, na cestě za člověkem nejsme sami. Pán Bůh nás učí, provází, posiluje. Pán Bůh nám žehná.

                                                                    Amen.



Píseň: S397



Přímluvná modlitba:

Ohlášky:







Poslání: Buďte k sobě navzájem laskaví, milosrdní, odpouštějte si navzájem, jako i Bůh v Kristu odpustil vám. Jako milované děti následujte Božího příkladu a žijte v lásce, tak jako Kristus miloval nás a sám sebe dal za nás jako dar a oběť, jejíž vůně je Bohu milá.

                                                              Ef 4,32-5,2



Požehnání: Ať vám milost dělá život krásným a bohatým před Boží tváří, láska ať vás provází a hřeje

a ať vás brání před chladem a mrazem lidské zloby

a Boží pravda ať vám svítí na cestu, když se moci chopí tma. Amen.

Modlitby a další liturgické texty

Pane Bože, probudili jsme se do krásného rána, otevřel jsi před námi nový den a pozval jsi nás k sobě, do tohoto společenství, abys nás naučil poznávat všechno, co se před námi otevírá. Děkujeme, že se smíme těšit z přítomnosti, těch, kteří z Tvé milosti patří do našich životů, že se smíme učit je poznávat, znát jejich radosti i bolesti.
Děkujeme, že nás učíš poznávat nás samotné, že nám ukazuješ, když něco pokazíme, že nás učíš rozpoznávat i to dobré, o co se snažíme.
Především Ti však chceme poděkovat, že smíme vědět, že Ty provázíš nás, naše blízké, každého člověka navzdory všem našim chybám. Děkujeme, že smíme poznávat ve svědectví o Tvém jednání mezi lidmi a především v životě, smrti a vzkříšení Ježíše z Nazareta, že naše budoucnost je u Tebe. Amen.

Autor

Jiří Ort

Dobytí Jericha aneb jak přemoci hradby

Pomůcky

Namalovat zcela jednoduže hradby a před nimi malého človíčka. V textu to není vyloženě zmíněno, ale je dobré to zapracovat pro vizuální podporu představy velikých, nepřemožitelných hradeb. Dobrý je flipchart a malovat to před dětmi.
Použita kniha Ludvíka Aškenázyho Dětské etudy, povídka Tajemství

Kázání

Čtení: Joz 6,1-5

Píseň: S274 Apoštolská

Text: Joz 6,6-9.20

Haleluja. Hospodinova pravice se vyvýšila, Hospodinova pravice koná mocné činy! Haleluja.                                                  Ž 118,16



Milé děti, dnes si budeme povídat o velikém městě. Víme o něm, že mělo mohutné hradby, že se o něm vyprávěly příběhy, o tom, jak tyto hradby nikdo nepřekonal. Bylo to slavné město a jmenovalo se Jericho.

My o něm ale víme ještě něco - to, co nám o něm vypráví biblický příběh. Město Jericho stálo na cestě do zaslíbené země. Do země, kterou Pán Bůh zaslíbil lidem, kteří mu uvěřili a poslouchali ho. V té zaslíbené zemi to bude hezké, říkali si všichni a těšili se tam. Těšili se, že silnější nebude ubližovat slabšímu, že si budou lidé pomáhat, nebudou si závidět. Když někdo zůstane sám, tak se vždycky objeví někdo, kdo mu pomůže, kdo ho povzbudí. Na co se ještě mohli těšit? Že si děti budou moct hrát, že se budou moct těšit domů. Bylo mnoho věcí, na které se mohli lidé těšit do zaslíbené země. A ta hlavní věc byla zvláštní – těšili se na to, že za všechno, co dostanou budou moci každý den poděkovat Hospodinu.

A tak stáli na hranicích zaslíbené země, těšili se, představovali si, jaké by to mohlo být - a před sebou měli to veliké město Jericho s jeho hradbami a báli se jít dál, protože Jericho vzbuzovalo hrůzu a otázky. Není to naopak, není to právě toto město, které vládne v zaslíbené zemi, nejsou to tyto veliké hradby, které budou určovat celý život? Mají jít dál? Mají to zkusit? Pomůže jim Pán Bůh?



Píseň: S234 Oheň plál



Přečtu vám kousek knížky o malém klukovi, který bydlel v domě jako je ten, ve kterém máme modlitebnu. Měl tatínka a maminku, měl v domě kamarádku, se kterou si hrál a také mnoho lidí, které potkával. Řekli bychom - je to takový obyčejný dům a v něm obyčejné události, jak je známe. Ani bychom neřekli, že by příběh z toho domu, příběh malého kluka patřil do vyprávění o hradbách Jericha. A přece vám jeden příběh budu vyprávět.

»Ráno k nám chodívá listonoš, ale my ho téměř nikdy nevidíme, protože máme v přízemí schránky pro celý dům.

Nikdo mu nechodí naproti, jen jistá paní Krušinová z třetího patra dlouho před jeho příchodem stojí v průjezdu a vyhlíží poštu.

Náš listonoš energicky říká:

„Nic není... Nic, nic...“

A ta paní Krušinová jde pomalu do třetího patra. Je útlounká, zvláštně světle bělovlasá a dívá se plaše, jako by se omlouvala, že do toho třetího patra chodí. Život s ní zachází tvrdě – měla syna, inženýra chemie, a ten se nikdy nevrátil z Mauthausenu. To byl děti koncentrační tábor, místo, kde za války fašisté zabíjeli lidi.

Když se rok po skončení války mladý Krušina neobjevil, všichni jsme jí radili:

„Ohlaste soudu, že váš syn nežije, budete pobírat penzi.“

A ona se na nás podívala svýma plachýma očima.

„To nejde,“ řekla, „tohle já neudělám...“

Zdá se, že té smrti nikdy neuvěřila a podnes doufá, že Josef Krušina, inženýr chemie, žije někde, kde jsou poštovní známky, že však ještě nemohl zasednout ke stolu. Chudák Krušina!

Děti z našeho domu mají paní Krušinovou moc rády – bez důvodů, jak to u dětí bývá. Ani se tak Krušinová o dětskou přízeň příliš neuchází. Někdy s dětmi mluví v mlékrně a vštšinou řekne něco docela obyčejného, jako

„Tebe jsem dnes ráno, Boženo, slyšela zpívat...“

Ráno čekají děti na Krušinovou v průjezdu, a když listonoš odejde, ptají se jí:

„Nebylo nic?“

„Nebylo,“ říká Krušinová, „nic nebylo, děti.“

A všem bylo smutno, jako by skutečně ten dopis mohl odněkud přijít.«

A mě je také smutno. Znovu vidím lidskou bolest, které způsobuje zloba lidí. Těch, kteří zabili pana Krušinu, inženýra chemie a mnohé další. A myslím na Boží lid, který stojí před mocným městem, před Jerichem s nepřemožitelnými hradbami a přemýšlí, jestli je skutečně možné je překonat, zastavit vládu všeho zlého v lidských životech.



Píseň: S387 Přímluvný zpěv



Jak ono to dopadne? Jak to dopadne s Božím lidem a městem Jerichem s jeho hradbami, jak to dopadne s paní Krušinovou z našeho příběhu.

Příběh o Jerichu známe, četli jsme jeho část dnes z Bible. Takže jak to dopadlo? Lidé poslechli Hospodina a jakkoliv to vypadalo zvláštně, vydali se na cestu kolem hradeb. Šli tak první den, druhý, třetí, šest dnů takto potichu všichni jednou obešli hradby. Jen kněží troubili na polnice. Ale ten sedmý den, to kněží zatroubili a všichni volali, křičeli a zpívali a už viděli padat hradby a tak křičeli ještě víc, křičeli radostí, že ani to mocné město se svými hradbami neodolalo Pánu Bohu. Křičeli a zpívali a děkovali, že v zaslíbené zemi budou skutečně moci žít tak, jak o tom snili. Silnější nebude ubližovat slabšímu, že lidé si budou pomáhat, nebudou si závidět. Když někdo zůstane sám, tak se vždycky objeví někdo, kdo mu pomůže, kdo ho povzbudí. Že si děti budou moct hrát, že se budou moct těšit domů. Za všechno, co dostanou budou moci každý den poděkovat Hospodinu. Protože s nimi bude Pán Bůh a bude jim pomáhat.

To je krása, ale co s paní Krušinovou, zbořil někdo ty hradby jejího smutku?

»Jednoho dne přišel človíček a řekl:

„Tatí, my máme tajemství, ale opravdické. A nikdo se to nesmí dozvědět, ani ty.“

„Stejně mi to prozradíš,“ potřásl jsem hlavou. „Copak ty dovedeš udržet tajemství?“

„To se neboj,“ praví, „to já ti neřeknu. My totiž chceme s Boženou napsat dopis, a to je tajné. Ten dopis je pro paní Krušinovou, jenže to nesmí nikdo vědět. Ani ty...“

Tak se tajemství prozradilo.

A když už je vím já, přečtu ten dopis i vám:

„Milá paní Krušinová! Vy čekáte na psaní, a tak vám je píšeme. Abyste nějaké dostala. Božena vám nakreslila vrbu.

Odepište nám. To dole je slepice jak zobe. A to zelené je listonoš, jak leží v trávě. S úctou děti.“

To je tedy ten dopis.

Poslali jsme to a listonoš se včera divil, proč Krušinová již pro poštu nechodí.“

Mám rád ty příběhy – o pádu hradeb města Jericha i ten o paní Krušinové. Příběhy o tom, že i my ty hradby můžeme pomoct bořit. Pán Bůh nám v tom pomůže.                                                             Amen.



Píseň: S131



Přímluvná modlitba:

Ohlášky:

Poslání: Milujte se navzájem bratrskou láskou, v úctě dávejte přednost jeden druhému. V horlivosti neochabujte, buďte vroucího ducha, služte Pánu. Z naděje se radujte, v soužení buďte trpěliví, v modlitbách vytrvalí. Sdílejte se s bratřími v jejich nouzi, ochotně poskytujte pohostinství. Svolávejte dobro na ty, kteří vás pronásledují, dobro a ne zlo. Radujte se s radujícími, plačte s plačícími. Mějte porozumění jeden pro druhého.                                                  Ř 12,10-16 Požehnání: Ať vám milost dělá život krásným a bohatým před Boží tváří, láska ať vás provází a hřeje

a ať vás brání před chladem a mrazem lidské zloby

a Boží pravda ať vám svítí na cestu, když se moci chopí tma. Amen.

Modlitby a další liturgické texty

Pane Bože, pozval sis nás v den, který je oddělený pro Tebe. Voláš na nás, abychom všeho nechali a přišli k Tobě. Abychom Tě společně chválili, společně se potěšili u Tvého Slova, abychom nacházeli jeden druhého i sami sebe před Tvou tváří.
Děkujeme Ti za to. Děkujeme, že s námi máš trpělivost, že za námi přicházíš a voláš nás, i když my se různě touláme. Děkujeme, že nás učíš navzájem se poznávat, že nám ukazuješ jednoho druhému a říkáš – to je tvůj bližní. Děkujeme, že jsi za námi přišel v Ježíši z Nazareta, abychom poznali Tebe. Tebe, který nám nabízíš nový život, život s se vzájemnou láskou a úctou, život s milosrdenstvím a odpuštěním, život s vděčností a sdílením. Děkujeme, že nás učíš takový život žít.
Prosíme Tě, uč nás to i dnes. Prosíme, uč to celý svůj lid, po celém světě, aby Tvé království všude pronikalo do našich hádek, do násilí, do vzájemného neporozumění. Amen.

Autor

Jiří Ort

Balák a Bileám

Kázání

Čtení: Nu 22,1-12

Píseň: 609

Text: Nu 23,18b-21

Haleluja. Toto je den, který učinil Hospodin, jásejme a radujme se z něho. Haleluja.                                                  Ž 118,24



Znáte pohádku o Plaváčkovi? Kdo to vlastně byl? Byl to syn chudého uhlíře. Uhlíř – to byl člověk, který žil v hustém lese, kácel stromy a z těch stromů pálil dřevěné uhlí, které pak prodával. Moc si tím skutečně nevydělal, uhlíři bývali chudí lidé. Ono to vypadá, že povídám o úplně zbytečných a nepodstatných věcech. Ale jen počkejte a uvidíte, jak je to důležité.

Do lesa, ve kterém žil ten náš uhlíř, se vydal na lov sám pan král. A zabloudil. Už byla noc, když před sebou uviděl chaloupku našeho uhlíře. Ten krále pěkně přivítal a nabídl mu nocleh.

A právě v tu noc se uhlířově ženě narodilo miminko. Když se v pohádce narodí miminko, copak se stane? Kdo se objeví? Přijdou sudičky a předpoví miminku, co ho v životě potká. A tak se to stalo i v naší pohádce o Plaváčkovi. Přišly tři sudičky a pěkně tomu miminku – my víme, že to byl kluk – předpověděly, že si vezme za ženu princeznu, která se právě narodila králi, který spí u uhlíře na půdě.

A král to slyšel. Myslíte, že byl rád? Že si jeho dceru vezme za ženu syn těch hodných lidí, kteří mu pomohli? Kdepak, zlobil se, vždyť uhlíř byl chudý. Zlobil se také proto, že mu někdo připomněl, že nemusí být králem navždycky. To už tak mocní lidé mají. Jak už jednou mají moc, tak se jim vůbec nelíbí představa, že by o ni mohli přijít.

A tak se král rozhodl, že s tím něco udělá. Vždyť je přece král. Že udělá všechno, aby se nestalo to, co sudičky předpověděly. I kdyby tomu miminku měl ublížit. Co mu na něm záleží? Takový to byl zlý král.



Píseň: S360



My si povíme ještě o jednom králi – tentokrát biblickém. Jmenoval se Balák. A ještě si povíme po prokletí a požehnání. Takový zvláštní příběh, který je také o tom, jak mocný král nechtěl přestat být králem. A tak si řekl – já nebudu bojovat, nebudu tajně posílat posly, aby ublížili miminku, jako to udělal ten král z pohádky. Já to udělám chytřeji. Já si někde najdu nějaké takové sudičky, zaplatím jim a ony zařídí, aby všechno šlo tak, jak se to bude líbit mě.

No tedy. On ten král z pohádky byl mizera, ale co to bylo proti králi Balákovi. Je mi z toho až úzko. Bylo by hrozné, kdyby měl pravdu. Kdyby opravdu stačilo mít moc a peníze a takový člověk by si mohl koupit, mohl by zařídit, jaký kdo bude mít život. On by ho měl pěkný a ten, kdo by se mu nelíbil, z koho by měl třeba strach, aby ho měl špatný a nešťastný.

Najednou nám moc záleží na tom, jak ten náš biblický příběh dopadne. Protože biblické příběhy jsou o lidském životě, i o tom našem životě a o tom, jak v něm jedná Hospodin. Nechá Pán Bůh krále Baláka provést jeho plán? Mohou si takoví lidé jako on skutečně dělat co chtějí, nebo je to jinak?

Příběh je to napínávý, protože, představte si to, on ten král Balák nebyl hloupý. On skutečně našel člověka, který uměl proklínat. Jmenoval se Bleám. I to jméno se králi líbilo – znamená „Pustošitel“. Vypadá to, že král Balák to vyhrál. Že králové Balákové mohou všechno. Vždyť to by tak bylo, aby za peníze nešlo všechno zařídit.



Píseň: S401



Jak to jen dopadne? Přiznám se, že se na toho krále Baláka zlobím. A hned bych měl pro Pána Boha radu, jak by měl zařídit, aby to takový zlý člověk nevyhrál. Co takhle, aby si král Balák taky vyjel na lov, jako ten král v pohádce, zabloudil a už ho nikdy nikdo neviděl. Nebo by ten Bileám, Pustošitel, mohl spadnout do jámy a prostě zmizet. Nebo ... Já bych měl nápadů! Prostě - mám už toho dost, tak ať Pán Bůh všechny tyhle Baláky a Bileámy pěkně tvrdě potrestá. A žádné lajnování a ničení životů by nebylo.

Je to zvláštní, ale biblický příběh to vypráví jinak. Balák nezabloudil, Bileám se neztratil, ale Balák se v Bileámovi pořádně spletl. A já také. Bileámovi nebylo jedno, co říká Hospodin. Byla pro něj důležitější Boží vůle než vůle krále Baláka a jeho peníze.

Poslechněme si znovu, o čem Bileám mluvit, ať už se král zlobil sebevíc.

„Nuže, slyš, Baláku! Pozorně mi naslouchej, Sipórův synu! Bůh není člověk, aby lhal, ani lidský syn, aby litoval. Zdali řekne, a neučiní, promluví, a nedodrží? Hle, dostal jsem úkol žehnat. On dal požehnání a já to nezvrátím. Nehledí na kouzla proti Jákobovi, nedbá těch, kdo přejí bídu Izraeli. Hospodin, jeho Bůh, je s ním, hlaholí to v něm královským holdem.“

A najednou se všechno mění. Už se nemusíme bát. Žádné lajnování a ničení životů podle vůle mocných nebude. Se svýma piklema pohořel král z pohádky i biblický král Balák. Můžeme z toho mít radost. Ale z čeho můžeme mít radost především je, že nám dnešní příběh znovu důrazně připomenul, že náš život je v Božích rukách. To Pán bůh nás vede. On dokáže obracet zlobu v požehnání. On nabízí život. Tak, jak jsme si to připomínali o Velikonocích.

A to je to, co má zaznít při narození miminka. Nikdo neví, co všechno se v lidském životě stane, sudičky skutečně patří do pohádek, ale toto ujištění z biblického příběhu si máme připomínat znovu a znovu. To patří k radosti nad narozeným miminkem. To si smíme připomínat i dnes, kdy se radujeme z narození Toníka Ambrože. Připomínat, radovat se a děkovat, že Pán Bůh je s námi.

                                                 Amen.

Píseň: S 186 Moc předivná



Přímluvná modlitba:



Ohlášky:



Poslání: Nestrachujte se! Nebuďte zmateni. Což jsem ti vše neohlašoval a neoznamoval už předem? Vy jste moji svědkové. Což je Bůh kromě mne? Jiné skály není, já o žádné nevím.                                     Iz 44,8



Požehnání: Já sám až do vašeho stáří, až do šedin vás budu nosit. Já jsem vás učinil a já vás ponesu, budu vás nosit a zachráním.           Iz 46,4

Modlitby a další liturgické texty

Pane Bože, dnes se chceme učit rozhlížet kolem sebe, učit se uprostřed věcí, kterých se lekáme a bojíme, rozpoznávat všechno to, co ty nám nabízíš, čím nás povzbuzuješ a potěšuješ.
Chtěli bychom Ti dnes zvlášť poděkovat za dar života, za to, že smíme vědět, že Ty víš o každém z nás, víš o každém narozeném miminku a provázíš je od prvních dnů jeho života.
Děkujeme, že nám na to nedáváš zapomenout. Že smíme otevírat biblické příběhy a tam nacházet toto Tvé ujištění. Děkujeme a chválíme Tě za to, že se s tímto ujištěním setkáváme také v tomto našem společenství.
Prosíme, buď tu dnes s námi, a otevírej naše srdce, abychom Tvé Slovo nepřeslechli. Amen.

Autor

Jiří Ort

Činnost SOMu

C) Činnost SOMu:



I.  Týmová práce SOMU:



1/ je dobré si uvědomit, že práce SOMu není záležitostí jednoho muže nebo ženy‚ (tj. předsedy), ale je to spolupráce a služba celého týmu – o podobě této spolupráce si však musí rozhodnout každý SOM sám


NOVÉ NEBE, NOVÁ ZEMĚ

Původ materiálu

Elen Plzáková, aktualizovala Radka Včelná

Datum přípravy

1. MOTIVAČNÍ UVEDENÍ DO PŘÍBĚHU:

a) pro mladší školní věk

Když je vám smutno, co vás potěší? - Bonbon? Pohádka v televizi? Povzbuzení od mámy/táty nebo od kamaráda/kamarádky?

 

b) pro střední a starší školní věk

ČÍM ZAČÍNÁ NADĚJE

Původ materiálu

David Balcar, aktualizovala Radka Včelná

Datum přípravy

Odkaz na pracovní list

 

1. MOTIVAČNÍ UVEDENÍ DO PŘÍBĚHU:

Co můžete udělat pro toho, kdo je dlouho nemocný, koho postihl ně­jaký malér?