Simeon a Anna

Původ materiálu

Rut Kučerová

Datum přípravy

Téma

Radost z Boží lásky, naděje.

Cíle

  • Pro nejmenší děti: zprostředkovat pocit, že jsou zahrnuty láskou, obejmuty láskou (jako stařičký Simeon a babička Anna)
  • Pro starší děti: dojít k poznání, že vždycky je naděje (i v opuštěnosti, v nemoci, při nedorozumění.)
  • Pochopit, že mohou přispět k naději pro druhé (vnést světlo). (Naděje je jako srdce, které tluče pro druhého.)

Pro učitele

Biblický text

L 2,21–40

Štěpán

Původ materiálu

Jiří Tengler

Datum přípravy

Téma

Štěpán jako první člověk pro svou víru v Krista položil život. Ve své osobní porážce měl před očima vítěze — vzkříšeného Ježíše v nebi. Ten, který byl v Betlémě uvítán jako král, nyní skutečně vládne ve svém království.

Narození Ježíše a klanění pastýřů (domácí pobožnost pro rodiče a děti)

Původ materiálu

Marta Sedláčková

Datum přípravy

U stolu, případně u stromečku

Úvodní dialog

Dítě se ptá: Proč je tento večer jiný než ostatní večery?

Rodič odpovídá takto nebo podobně: Protože dnes slavíme narození našeho Pána a Zachránce Ježíše Krista.

A pokračuje čtením: Poslouchejte… (čte L 2,1–20).

Varianta: rodič se ptá, dítě odpovídá, případně čtení je rozvrženo mezi děti.

Ježíšův rodokmen

Původ materiálu

Debora a Ondřej Rumlovi

Datum přípravy

Téma

Rodokmen ukazuje kdo, kam a ke komu patří. Platí to i o Ježíši. I když ne zcela, on do „svého“ rodokmene tak úplně nepatří. Vlastně „jen“ vírou. A právě tou smíme patřit my k němu.

Cíle

Děti si mohou uvědomit, že každé do jistého rodokmenu patří — někdo je na světě chtěl, měl a má rád.

Návštěva u Marie

Původ materiálu

Marie a Jiří Ortovi

Datum přípravy

Téma

Boží cesta za člověkem zahrnuje i povolání.

Cíle

  • Děti si během příběhu zažijí překvapivost Božího výběru.
  • Děti budou promýšlet, co to znamená „odvaha víry“.
  • Děti budou na základě textů srovnávat zvěstování Zacharjášovi a Marii; uvědomí si práci evangelisty Lukáše.

Pro učitele

Biblický text

L 1,26–38