12 David znovu králem - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Odkaz na katechetickou přípravu

Biblický příběh ukazuje obtížnost situace člověka (Davida i Joaba), který nestojí jenom v jednou vztahu, není vázán jenom jedním poutem a jednou odpovědností. Pracovní list proto vybízí děti, aby v příběhu našly důvody pro postoje, které tvoří toto napětí. Použijete jej tedy až po vyprávění. Důvody pro obojí mohou děti hledat samostatně nebo je můžete hledat společně.

10 Davidův hřích a pokání - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Děti mají vymyslet obdobné podobenství, jakým Nátan přivedl Davida k poznání a odsouzení jeho hříchu, aniž si byl David vědom, že přitom hodnotí sebe. Je na vás, abyste odhadli schopnost dětí ve vaší skupině a podle toho zvolili jeden z následujících postupů.

09 David získává království - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Odkaz na katechetickou přípravu

Úkol z pracovního listu mohou děti zpracovávat během výkladu a poté si navzájem výsledky porovnejte a společně o nich mluvte. Nebo můžete úkol po výkladu zpracovávat společně. Ptejte se přitom dětí, jaká pokušení přináší ta situace, kdy se karta obrátí, a to nejen v příběhu o Davidovi. Možnosti, které pracovní list nabízí, nedávají vždy jednoznačně jenom jednu variantu, jak David jednal.

08 Saul pronásleduje Davida - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Odkaz na katechetickou přípravu

Pracovní list může posloužit k výkladu i jeho domýšlení. Rozdejte dětem list na začátku. Jejich úkolem je doplnit do prázdných bublin comicsu text. Buď můžete oddíl 1.S 24 číst společně a společně se domlouvat na doplnění nebo můžete dětem rozdat bible a vyzvat je k samostatné práci. Společně si potom projděte, co doplnily. Při obojím můžete poznámkami text osvětlovat a vykládat.

07 Jonatan a David - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Odpovědi na otázky z pracovního listu mohou děti doplňovat buď během vašeho výkladu nebo podle textu bible. Ten můžete číst společně nebo si jej děti mohou číst samostatně. Podle toho, jak jsou děti schopné, necháte doplnění úplně na nich, nebo se na něm můžete společně domlouvat a dalšími otázkami je k němu navádět. Společně si proberte, co doplnily. Potom mluvte společně o tom, co tedy podle příběhu patří ke skutečnému přátelství a zapište to do listu.

04 Saulova neposlušnost a nekajícnost - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Pracovní list vybízí k jinému způsobu probrání biblické úlohy – ke hře na redaktora tiskové agentury. Její podoba záleží na počtu dětí, jejich samostatnosti i vašich technických možnostech. Hodinu je třeba uvést jako hru. Můžete začít rozhovorem o tom, zda děti sledují noviny, televizi, internetové zpravodajství, jaké časopisy čtou, zda si dovedou představit práci redaktora, zda si ji už někdy vyzkoušely atd.

03 Saul králem - st

Původ materiálu

Zdeněk Šorm

pracovni_list_obrazek

Odkaz na katechetickou přípravu

Horní polovinu pracovního listu můžete použít k motivačnímu uvedení. Vyzvěte děti, aby si vymyslely a na příslušné strany napsaly příklady toho, co může udělat vládce dobrého a co zlého. Potom příběh vyprávějte, nebo si ho společně přečtěte z bible. Po výkladu nebo rozhovoru o přečteném příběhu zadejte dětem úkol ze spodní poloviny pracovního listu.