Vánoční básničky různých autorů
např. Balcar, Bašus, Brož
basne-sbirka.rtf
(77.36 KB)
Život ve sboru – odpuštění
Jiří Ort
Téma
Na čem a na kom záleží
Cíl
Otevřít s dětmi otázku významnosti z pohledu lidského a z pohledu Božího.
Pro učitele
Výkladové poznámky
Úvod této kapitoly (vv. 1–5) není omylem, ale předznamenáním, které určuje náš život, naše postoje — uvědomit si, jaká životní pravidla patří do království Božího. A ta neplatí pouze pro druhé, ale především pro nás.
Podobenství království – plevel mezi pšenicí
Jiří Ort
Téma
Své království Pán Bůh otevírá každému člověku
Cíl
S dětmi otevřeme otázku otevřenosti vůči druhému člověku.
Pro učitele
Výkladové poznámky
Podobenství „je něco jako hádanka: je to cosi, co vyprávíme a posluchači vědí, že se v tom mají poznat. Všechno ostatní už není důležité a není nijak předepsané.“ (J. Mrázek: O kozlech, ovcích a lidech, str. 6)
Blahoslavenství – kázání a písničky „na horách“
Lenka Ridzoňová
Téma
Blahoslavenství jako nebeské vyhlášení „Šťastný to člověk…“ (navzdory současné situaci)
Pokušení jako testování Syna
Lenka Ridzoňová
Téma
Při křtu zazní, kdo je Ježíš, v příběhu o pokušení se to ujasňuje. Ježíšův křest se probíral u Marka, zde se zaměříme na pokušení na poušti (na poušti se ale odehrává jen to první pokušení, další dvě se odehrávají jinde).
Rodí se Immanuel
Lenka Ridzoňová
Téma
Jak začíná Ježíšův příběh podle Matouše?
Přichází zaslíbený Immanuel, Bůh s námi. Dovršuje se příběh lidu Abrahamova, Ježíš přichází na svět i jako světlo pro pohany. Evangelium je knihou nových počátků.
Evangelium u nás doma
Marta Sedláčková
Téma
Radostná zpráva o tom, že Bůh Ježíše vzkřísil, žádá reakci
Cíl
- Děti slyší příběh o ženách u prázdného hrobu a uvažují, jak to bylo dál — promítají do příběhu i sebe a své zkušenosti.
- Děti slyší o tom, že živý Ježíš se chce setkat se svými učedníky tam, kde jsou doma.
- Děti přemýšlí o tom, proč Marek skončil svůj příběh tak náhle a formulují svůj závěr evangelia.
Pro učitele
Biblický text: Mk 16,1-8