Jeremjáš a konec Chrámu

Původ materiálu

Jiří Bureš

Datum přípravy

Téma

  • Bůh je náš Pán a my jsme v jeho rukou.
  • Víra „ze zvyku“ (bez vztahu k Bohu) nestačí.

Cíl

  • Předškolní děti se dozvědí, že do kostela chodíme poslouchat Pána Boha.
  • Mladší a starší školní děti si uvědomí, že Boha je třeba vzít vážně — nestačí něco o něm vědět nebo ze zvyku chodit do kostela.

Pro učitele

Obnova za časů krále Jóšijáše

Chizkijáš: Důvěra proti chvástání

Původ materiálu

Jiří Tengler

Datum přípravy

Téma

V zdánlivě bezvýchodné situaci pomáhá Božímu lidu důvěra v živého Hospodina, třebaže hrůzostrašní nepřátelé se víře posmívají. Bůh odvrátí zkázu a dopřeje svým věrným další život ve vlastní zemi.

Cíl

Rozlišit mezi slovy dobrými (od Boha) a slovy špatnými. Děti se dozvědí o síle slov, která vzbuzují důvěru a překonávají výhružná slova protivníků.


Pro učitele

Biblický text: 2Kr 18–19

Odéd: o milosrdných Samařanech

Původ materiálu

Jiří Tengler

Datum přípravy

Téma

Prorocké slovo zasahuje do lidských životů a Bůh proměňuje lidský úděl — z kořistnických vítězů se stávají velkorysí sousedé a poražení se vracejí šťastně domů.

Jonášův útěk a návrat

Původ materiálu

Gabriela Horáková

Datum přípravy

Téma

Strach a hněv člověku brání přát druhým milost

Cíl

  • Děti uslyší příběh o tom, že Pán Bůh nedává člověku snadné úkoly a že člověk by se jich leckdy rád zřekl.
  • Děti se dozvědí, že Pán Bůh se chce nad člověkem raději smilovat než jej trestat.
  • Děti tak mohou vědět, že Bůh miluje každého, kdo lituje svých zlých skutků bez ohledu na to, jestli patří do církve či nikoliv.

Pro učitele

Biblický text: kniha Jonáš

Přemožení Aramejců

Původ materiálu

Miki Erdinger

Datum přípravy

Odkaz na pracovní list

Téma

Hospodin otevírá oči pro dobrá řešení životních událostí, strachů a rozhodování.

Cíl

  • Mladší děti zjistí, že nechat si pomoci a pomáhat je normální.
  • Starší děti pochopí, že vítězit se dá nad nepřáteli i bez boje. To je cesta, kterou nám radí Bůh.
  • Nejstarší děti si zkusí, jaké je to nevědět kudy dál a kde najít východiska.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 6,8–23

Uzdravení Naamana Syrského

Původ materiálu

Miki Erdinger

Datum přípravy

Odkaz na pracovní list

Téma

Boží pomoc přichází i skrze nepatrné a je zde pro každého

Cíl

  • Připomenout mladším dětem, že pomoc od Pána Boha a těch, kteří v něj věří, je pro všechny.
  • Starší děti si uvědomí, že i maličké a bezvýznamné může pomoci velkým a mocným.
  • Nejstarší děti si uvědomí, že Bůh ve světě působí jinak, než by člověk čekal.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 5,1–14 (15–19); 1Kr 19,1–14 (pro starší děti)

Elíša zachraňuje od smrti v době hladu

Původ materiálu

Tomáš Trusina

Datum přípravy

Téma

Spása jako možnost života uprostřed hladu

Cíl

  • Děti prožijí vděčnost za pokrm: patří Hospodinu, zejména v době hladu.
  • Děti poznají, že spása má v příběhu Boha Izraele konkrétní podobu vysvobození od hladu.
  • Děti hlouběji prožijí, že k realitě tohoto světa patří hlad — a že víra se s touto realitou utkává.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 4,38–41 a 42–44

Elíša: vzkříšení mládenečka

Původ materiálu

Tomáš Trusina

Datum přípravy

Téma

Vzkříšení jako přemožení smrti a znamení hodnověrnosti prorockého zaslíbení

Cíl

  • Děti uslyší pozvání přicházet s každou nouzí, strachem a bolestí k svědkům spásy.
  • Děti uslyší, že moc Božího milosrdenství přemáhá i smrt.
  • Děti uslyší, že o Božích slibech můžeme oprávněně pochybovat, a přesto jsme vedeni k důvěře, že Hospodin nezklame.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 4,8–37

Nanebevzetí Elijáše a pověření Elíši

Původ materiálu

Tomáš Trusina

Datum přípravy

Téma

Nanebevzetí jako Boží dvojtečka za příběhem věrného svědka

Cíl

  • Děti si uvědomí význam Elijáše jako svědka, který ztělesňuje druhou část Starého zákona — Proroky.
  • Děti porozumí nanebevzetí jako události uzavírající z Božího rozhodnutí svědectví určitého svědka.
  • Děti se zapojí do přebírání a pokračování tohoto svědeckého odkazu.

Pro učitele

Biblický text: 2Kr 2,1–15