U moře Tiberiadského
Původ materiálu
Tomáš Trusina
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Poslání a cesta církve nestojí na křesťanských „borcích“ a schopných vůdcích, ale na darech Kristovy blízkosti
Starší školní
Blahoslavení, kteří neviděli a uvěřili
Původ materiálu
Tomáš Trusina
Datum přípravy
Odkaz na píseň
Téma
Vzkříšený nás potkává jako příběh a my mu smíme věřit.
Cíl
- Děti poznají, že díky Vzkříšenému Kristu není v církvi zavřeno (i když se to tak nám a učedníkům může zdát)
- Děti si uvědomí, že víra neroste ze zkušeností, které lze ověřit vlastními smysly, ale jako odpověď na oslovení.
- Děti přijdou na to, že víra těch, kdo uvěřili pozdějších dobách, není o nic méně hodnotná.
Pro učitele
Biblický text: J 20,19–29
Slovo se stalo útěchou – Marie Magdalena u hrobu
Původ materiálu
Jiří Tengler
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Zabitý Ježíš je navrácen do života, ovšem není přímo přístupný lidskému pohledu. Setkání se Vzkříšeným probouzí víru, přináší radost a útěchu.
Cíl
Ukázat dětem uchopitelnou a neuchopitelnou stranu Velikonoc. Neuchopitelný je Vzkříšený Pán, který se ukazuje, komu a jak chce. Uchopitelná a osvojitelná je radost ze vzkříšení.
Pro učitele
Biblický text: J 20,1–18
Slovo se stalo Beránkem Božím
Původ materiálu
Jiří Tengler
Datum přípravy
Kam dále
Téma
Kristus se v očích svých vyznavačů stává bezbranným beránkem, na něhož dopadá nespravedlivá zloba a jenž je vydán na smrt.
Cíl
- Představit dětem výraznou biblickou metaforu beránka Božího.
- Starším dětem se přiblíží i dějinný dosah metafory na českobratrskou tradici.
Pro učitele
Biblický text: J 1,19–34; J 19
Slovo povzbuzuje ke službě
Původ materiálu
Alžběta Hanychová
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Na začátek velikonočních událostí Ježíš z lásky přijímá roli služebníka, přináší lidem očištění a povzbuzuje ke službě.
Pomazání v Betanii
Původ materiálu
Alžběta Hanychová
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Péče, nebo pohoršení?
Cíl
- Děti prožijí, jak je důležité ulevit druhému v trápení i že je dobré takovou službu přijmout.
- Děti dostanou povzbuzení k štědrosti a laskavosti.
Pro učitele
Biblický text: J 12,1–11 (9–11 včetně Lazara / reakce Židů); 1–8 pro mladší; kontext od J 11,55
Výkladové poznámky
Přední kněží a farizeové v evangeliu podle Jana usilují o Ježíšovu likvidaci.
Vinný kmen
Původ materiálu
Drahomíra Dušková Havlíčková
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Zůstat blízko Ježíše nese dobré plody.
Cíl
- Děti si uvědomí, že vinař, vinný kmen, ratolesti i ovoce spolu souvisí, jsou propojené, jedno bez druhého moc nejde.
- Děti přemýšlí, co je to dobré ovoce, které máme nést. Co k tomu potřebujeme? Kde k tomu bereme sílu?
Pro učitele
Biblický text: J 15,1–11 (15,12–27)
Výkladové poznámky
Poslední z „Já jsem“ výroků.
Lazare, pojď ven!
Původ materiálu
Drahomíra Dušková Havlíčková
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Spasitel Ježíš vstupuje do lidského trápení (ztráta blízkého člověka, smutek, pláč, výčitky, pochybnosti). Ježíš a jeho láska je silnější než smrt. Ježíš je vzkříšení a život. Lazar byl vzkříšen, protože Ježíš má moc i nad smrtí.
Slovo se stává Pastýřem
Původ materiálu
Martina Zuštinová
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Ježíš nás vede k důvěře a společenství s Bohem.
Slovo otevírá oči
Původ materiálu
Martina Zuštinová
Datum přípravy
Kam dále
Odkaz na píseň
Téma
Ježíš je světlo světa a otevírá lidem oči pro věci důležité, smysluplné, Boží, které ne každý na první pohled vidí.
Cíl
- Děti se mají naučit: Bůh se chce dát lidem poznat skrze zázraky, které koná ve světě Pán Ježíš.
- Děti mají prožít, že je dobré, když se mohou někomu svěřit, když mohou druhému důvěřovat.
- Děti by si měly nakonec umět představit, že řeknou: „Bože, důvěřuji ti, věřím ti.“
Pro učitele
Biblický text: J 9,1–41