U moře Tiberiadského
Tomáš Trusina
Téma
Poslání a cesta církve nestojí na křesťanských „borcích“ a schopných vůdcích, ale na darech Kristovy blízkosti
Blahoslavení, kteří neviděli a uvěřili
Tomáš Trusina
Téma
Vzkříšený nás potkává jako příběh a my mu smíme věřit.
Cíl
- Děti poznají, že díky Vzkříšenému Kristu není v církvi zavřeno (i když se to tak nám a učedníkům může zdát)
- Děti si uvědomí, že víra neroste ze zkušeností, které lze ověřit vlastními smysly, ale jako odpověď na oslovení.
- Děti přijdou na to, že víra těch, kdo uvěřili pozdějších dobách, není o nic méně hodnotná.
Pro učitele
Biblický text: J 20,19–29
Slovo se stalo útěchou – Marie Magdalena u hrobu
Jiří Tengler
Téma
Zabitý Ježíš je navrácen do života, ovšem není přímo přístupný lidskému pohledu. Setkání se Vzkříšeným probouzí víru, přináší radost a útěchu.
Cíl
Ukázat dětem uchopitelnou a neuchopitelnou stranu Velikonoc. Neuchopitelný je Vzkříšený Pán, který se ukazuje, komu a jak chce. Uchopitelná a osvojitelná je radost ze vzkříšení.
Pro učitele
Biblický text: J 20,1–18
Slovo se stalo Beránkem Božím
Jiří Tengler
Téma
Kristus se v očích svých vyznavačů stává bezbranným beránkem, na něhož dopadá nespravedlivá zloba a jenž je vydán na smrt.
Cíl
- Představit dětem výraznou biblickou metaforu beránka Božího.
- Starším dětem se přiblíží i dějinný dosah metafory na českobratrskou tradici.
Pro učitele
Biblický text: J 1,19–34; J 19
Slovo povzbuzuje ke službě
Alžběta Hanychová
Téma
Na začátek velikonočních událostí Ježíš z lásky přijímá roli služebníka, přináší lidem očištění a povzbuzuje ke službě.
Pomazání v Betanii
Alžběta Hanychová
Téma
Péče, nebo pohoršení?
Cíl
- Děti prožijí, jak je důležité ulevit druhému v trápení i že je dobré takovou službu přijmout.
- Děti dostanou povzbuzení k štědrosti a laskavosti.
Pro učitele
Biblický text: J 12,1–11 (9–11 včetně Lazara / reakce Židů); 1–8 pro mladší; kontext od J 11,55
Výkladové poznámky
Přední kněží a farizeové v evangeliu podle Jana usilují o Ježíšovu likvidaci.
Vinný kmen
Drahomíra Dušková Havlíčková
Téma
Zůstat blízko Ježíše nese dobré plody.
Cíl
- Děti si uvědomí, že vinař, vinný kmen, ratolesti i ovoce spolu souvisí, jsou propojené, jedno bez druhého moc nejde.
- Děti přemýšlí, co je to dobré ovoce, které máme nést. Co k tomu potřebujeme? Kde k tomu bereme sílu?
Pro učitele
Biblický text: J 15,1–11 (15,12–27)
Výkladové poznámky
Poslední z „Já jsem“ výroků.
Lazare, pojď ven!
Drahomíra Dušková Havlíčková
Téma
Spasitel Ježíš vstupuje do lidského trápení (ztráta blízkého člověka, smutek, pláč, výčitky, pochybnosti). Ježíš a jeho láska je silnější než smrt. Ježíš je vzkříšení a život. Lazar byl vzkříšen, protože Ježíš má moc i nad smrtí.
Slovo se stává Pastýřem
Martina Zuštinová
Téma
Ježíš nás vede k důvěře a společenství s Bohem.
Slovo otevírá oči
Martina Zuštinová
Téma
Ježíš je světlo světa a otevírá lidem oči pro věci důležité, smysluplné, Boží, které ne každý na první pohled vidí.
Cíl
- Děti se mají naučit: Bůh se chce dát lidem poznat skrze zázraky, které koná ve světě Pán Ježíš.
- Děti mají prožít, že je dobré, když se mohou někomu svěřit, když mohou druhému důvěřovat.
- Děti by si měly nakonec umět představit, že řeknou: „Bože, důvěřuji ti, věřím ti.“
Pro učitele
Biblický text: J 9,1–41
